Introduction
Chacun a sa propre méthode d’apprentissage, et souvent, la voie vers la réussite académique est pavée de découvertes personnelles. Pour certains, cela implique d’apprendre par cœur, tandis que pour d’autres, comme moi, la clé réside dans la compréhension profonde des concepts. Dans cet article, je vais partager mon parcours personnel et détailler comment j’ai adopté une approche autonome de l’apprentissage pour réussir mes études, en mettant l’accent sur la compréhension plutôt que le simple bachotage.
Trouver ma voie : adopter une approche autonome de l’apprentissage
Pour étudier de manière plus efficace, mémoriser les informations et perfectionner mes compétences, j’ai adopté une approche qui correspondait à ma façon d’apprendre. Plus jeune, je détestais simplement apprendre par cœur ; je préférais comprendre en profondeur et reformuler les concepts à ma manière.
1. Défis à surmonter : les difficultés avec l’apprentissage par cœur
Cela m’a souvent posé problème, surtout en littérature. Au primaire et au collège, les enseignants attendaient des réponses calquées sur leurs cours, ce qui ne correspondait pas du tout à ma méthode d’apprentissage. Mes notes étaient alors limitées. En revanche, en français, où les dissertations étaient de mise, j’obtenais de très bonnes notes. J’aimais laisser libre cours à mon esprit pour analyser et argumenter.
2. Vers une approche plus profonde : l’importance de la compréhension
Heureusement, j’ai trouvé mon terrain de prédilection dans les matières scientifiques. Là, je devais réfléchir, comprendre les principes sous-jacents et appliquer les concepts à des problèmes concrets. Je me suis alors accrochée aux matières scientifiques et j’ai commencé à négliger les matières littéraires.
3. L’étape déterminante : valoriser la compréhension au lycée
Mon passage au lycée a été déterminant. J’ai eu des enseignants en littérature qui valorisaient la compréhension plutôt que l’apprentissage par cœur. Ils nous encourageaient à nous approprier le cours, à le comprendre en profondeur. De plus, le français et la philosophie étaient ouverts à la dissertation. À partir de ce moment-là, mes notes dans ces matières ont commencé à grimper en flèche. J’ai réalisé que ce n’était pas que je suis nulle en littérature, mais plutôt que l’apprentissage par cœur ne me convenait pas du tout.
4. Une méthode adaptée : la prise de notes axée sur la compréhension
Je ne mémorisais pas mes cours, je les comprenais. Je trouvais que c’était une approche bien plus bénéfique, car cela développait un esprit critique et permettait de saisir le “pourquoi” des choses. Pour ce faire, j’ai mis en place une technique de prise de notes qui me convenait parfaitement.
- Approfondir ma compréhension, ma méthode en deux étapes pour maîtriser les sujets : Tout d’abord, je lisais attentivement le cours de l’enseignant et je m’assurais de bien le comprendre. Ensuite, je consultais des livres sur le sujet pour approfondir mes connaissances et comparer les informations. Cette démarche me permettait d’avoir une vision plus complète du sujet et de mieux saisir les nuances.
- Résumer pour mieux assimiler, ma stratégie gagnante pour dompter les cours : Je résumais le cours dans mes propres mots, en mettant en avant les points essentiels et les informations à mémoriser, comme les formules ou les dates importantes. Cette étape de reformulation était cruciale pour moi, car elle me permettait de m’approprier le contenu du cours et de le rendre plus accessible à mon propre langage.
- La pratique rend parfait, ma méthode pour développer des compétences solides : En ce qui concerne la pratique, je refaisais tous les exercices donnés en classe, en prenant le temps de les comprendre en profondeur. Puis, quand je finissais, je continuais avec des exercices des livres. Comme souvent il n’y avait pas de correction des exercices des livres, ceux sur lesquels je doutais ou j’avais du mal, je les apportais à l’enseignant afin qu’il m’aide à comprendre. C’est ainsi que, sans recourir à des répétiteurs, j’arrivais à obtenir les meilleures notes.
6. Réussite académique et professionnelle : les résultats de l’approche proactive
Cette approche proactive et autonome de l’apprentissage m’a permis de réussir mes années scolaires et universitaires. En privilégiant la compréhension et la réflexion, j’ai développé des compétences qui m’ont été utiles tout au long de mon parcours académique et qui continuent à me servir professionnellement.
Conclusion
Chacun a sa propre méthode d’apprentissage, et il est essentiel de trouver celle qui nous convient le mieux. Pour moi, comprendre plutôt que mémoriser a été la clé de ma réussite. En adoptant une approche autonome de l’apprentissage, j’ai pu développer un esprit critique, saisir les nuances des sujets étudiés et obtenir des résultats remarquables dans mes études.
